志愿者給殘疾人培訓(xùn)輪椅健身操 福建師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院青年志愿者協(xié)會“Bridge”服務(wù)隊(duì)是一支為幫助殘疾人朋友健身而組建的愛心團(tuán)隊(duì)。協(xié)會的名字取自“Bridge”，又名心橋，意為用心溝通，用心感受。 心橋服務(wù)隊(duì)，從2009年開始醞釀，到2011年的正式成立，已經(jīng)有四年多了。從最初100人左右的規(guī)模，發(fā)展到現(xiàn)今的500多人，服務(wù)隊(duì)已經(jīng)擁有了一系列的助殘志愿服務(wù)技能和助殘理論知識，可以為視障、智障、行動障礙以及言語障礙等不同類別的殘疾人朋友，提供專業(yè)、系統(tǒng)、多元的服務(wù)。 從內(nèi)向到外向 服務(wù)別人完善自我 李規(guī)彬現(xiàn)在是該校體科院一名大三學(xué)生，也是服務(wù)隊(duì)隊(duì)長。從2012年開始，他和隊(duì)友們堅持每周六到省東湖大院教肢殘人士輪椅健身操、輪椅健身術(shù)、輪椅廣播體操等輪椅健身活動，還擔(dān)任福州市盲校、啟能中心的健身指導(dǎo)。 作為隊(duì)里變化最大的隊(duì)員，李規(guī)彬從內(nèi)向到外向，從不善言談到對話題的隨機(jī)應(yīng)變，這一切的改變，都得益于志愿服務(wù)。和阿姨們一起鍛煉，一起表演，看著他們一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步，李規(guī)彬?qū)λ麄兊母星橐苍絹碓缴睢ｋm然身體缺陷給這些殘障人士的生活帶來了不便，但他們借助外在的器材，可以和正常人一樣享受體育帶來的樂趣。從他們身上，李規(guī)彬?qū)W會了如何更好地與人交流。阿彬說：“在為別人服務(wù)的同時，也是在完善自我。” 從煎熬到收獲 用耐心打動智殘人士 曉花是福建師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院研究生二年級的學(xué)生，曾在省啟能中心教成年智障人士三個月的適應(yīng)舞蹈課程。 剛開始上課的時候，同學(xué)們的反應(yīng)幾乎讓曉花失去信心，特別是其中有一位同學(xué)，在前6次的課堂上幾乎不抬頭，而是做自己的事情。持續(xù)的挫敗感讓曉花害怕，每次要去上課都成了一種煎熬。 通過耐心觀察，曉花發(fā)現(xiàn)這位不配合的同學(xué)愛聽音樂，需要別人關(guān)注，于是曉花試著主動單獨(dú)問候他，就算一直不被理睬，也不氣餒。這樣堅持到了第三個月，有天早上曉花如同往常一樣準(zhǔn)備開始點(diǎn)名，這位同學(xué)主動向曉花打招呼。 “天�。∥耶�(dāng)時的成就感真是無法言喻，感動得幾乎都要淚奔！” 曉花說。 從功利到興趣 用綿薄之力去幫助 “志愿者服務(wù)，剛開始我是帶有目的性和功利性的�！敝苁珈o說，她剛開始參加是為了獲得學(xué)校加分所需的服務(wù)時間。 第一次參加輪椅健身活動教學(xué)時，看見那么多行動不便的人士，淑靜不太敢靠近他們。通過接觸，阿姨們的堅強(qiáng)、樂觀漸漸感染了她。即便是志愿者一個簡單的微笑，阿姨也會感到很開心�！拔蚁肴ソ佑|更多的殘疾人，用自己的綿薄之力去幫助她們�！� 淑靜說。 服務(wù)隊(duì)的志愿者們手拉手給予殘疾人朋友一片明媚的曙光，同時與殘疾人朋友各自尊重彼此，信賴彼此，他們一起筑建彼此間的“心橋”，緊緊相連。 �。ㄓ浾呃铉� 學(xué)通社大學(xué)生記者 馮發(fā)） 了解更多海西志愿者風(fēng)采，請登錄福建文明風(fēng)網(wǎng)站（wmf.fjsen.com） |
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